En esta etapa se introduce el desafío, presentando el proyecto a desarrollar y la modalidad colaborativa de trabajo. También se introducen en esta etapa los lineamientos conceptuales base para dar contexto al proyecto.
En la etapa de creación e implementación el profesor cumple un rol fundamental, ya que será el monitor y guía de todo el proceso de avance de sus estudiantes. Por lo tanto, tendrá que generar instancias de evaluación significativas en las que los estudiantes puedan reconocer aspectos de mejoras y potenciar aún más sus proyectos.
el foco del ABP está en la demostración de todo lo aprendido a través de una presentación a la comunidad escolar, de manera que los estudiantes se enfrenten a un nuevo público para comunicar y presentar sus resultados.
